Formandonos II (clase 17)

Una clase a continuar con el tema de la forma, hoy hemos prufundizado un poquito mas en ciertos tipos de formas y en las sensaciones que nos producen o las ideas que nos transmiten.

Asi mismo, Mª Jesus nos ha enseñado a varios artistas que trabajan o trabajaron de alguna forma con la forma como tema principal de sus obras.

Pro ultiomo, este es un libro que nos ha recomendado en clase y que creo haber oido algo sobre el alguna vez, auqnue no estoy seguro, se llama Planilandia.

Proyectando (clase 16)

Finalmente, hemos acabado el proyecto que empezamos el ultimodia. Tras finalizar toda la construccion del mismo, hemos tenido que exponerlo y evaluar los demas  proyectos.

Este era nuestro cubo mientras lo construiamos:

Asi era acabado:

Algunos otros trabajos:

Fue muy interesante este proyecto porque realmente fue (al menos para mi) mi primera obra artistica en conjunto que realmente se prodria llegar a considerar "obra" (logicamente, de una forma muy matizada).

Examen... ¿grupal? (clase 15)

Para la clase de hoy, la proesora nos ha organizado en varios grupos y hemos tenido que comenzar a hacer un proyecto que sera parte de nuestro examen. En la clase de hoy teniamos que desarrollar toda la idea y hacer una pequeña maqueta en la que se pudiese ver como iba a quedar al acabar.

En mi grupo decidimos hacer un cubo en el que cada cara enseñase o representase cosas diferentes haciendo uso de texturas, formas, composiciones, col.ores... es decir, todo lo visto en clase, incluyendo una pequeña luz como parte de la obra completa.

Como hoy solo ha sido la idea y la maqueta, realmente no hemos podido hacer mucho.

Evaluacion (clase 14)

Hoy ha llegado el temido y oscuro dia en el que hemos tenido que evaluar nustros blogs.. (para ser exactos, los de nuestros compañeros).

Uno por uno y junto a nuestros compañeros en varios grupos, hemos evaluado el nuero de entradas y la cantida de informacion que tenian, les hemos puesto una nota numerica a toos lo que hemos podido y por ultimo le hemos dado esa lista con todas las notas a la profesora.

Todo este proceso nos ha llevado casi una hora y media, pero antes de terminar la clase hemos tenido que autoevaluarnos. Creo que aunque todos hemos sido optimistas en este aspecto, tambien hemos sido humildes a la hora de ponernos notas.


Esta es una foto de la clase mientras evaluamos:

Examenes nuevos (clase 13)

Hemos ehcho alguna exposicion que quedo pendiente del dia anterior, pero lo verdaderamente importante ha sido que hemos comenzado nuestro primer "examen".

Realmente no se si ese nombre define la actividad de hoy puesto que aunque teoricamente es una prueba teorica evaluable (=un examen) no se parece en absoluto a nada que hayamos hecho con anterioridad.

Esta vez, todo ha sido diferente, no solo hemos tenido que escribir nosotros las preguntas del examen si no que a la vez hemos sido nosotros mismos los que las hemos corregido y los que hemos dado los criterios de correccion de las mismas. Por ultimo se los hemos entregado a la profesora que para corregirlos ha evaluado la omp`lejidad de las preguntas y la precision que hemos tenido a la hora de responderlas.

Toca hablar (clase 12)

Hoy tocaba comenzar las exposiciones sobre los trabajos de investigacion de un color, (en mi caso, el verde). Hemos dedicado toda la hora a ello.

Las exposiciones tenian varias partes, desde hablar sobre las connotaciones de ese color, los usos que se le dan, artistas que lo han utilizado como elemento caracteristico en alguna obra, peliculas en las que cobrase especial importancia o incluso dichos y refranes sobre ese color.

En geeral, ha sido interesante porque realmente nunca pensamos hasta que punto algunas marcas o empresas utilizan ciertos colores o porque los utilizan y hoy hemos hablado sobre ello.




Algunas de las exposiciones de mis compañeros:

Al salir a exponer:

Formandonos (clase 11)

Tras hablar un poco sobre las exposiciones que vamos a tener que hacer pronto, hemos comenzado con la que ha sido nuestra primera clase que trataba de la foma y de como y por que la naturaleza tiene o repite ciertas figuras.

 Esferas en las burbujas, circulos en las ondas, hexagonos como forma de una esfera sometida a presion, fractales en las plantas... Las formas nos rodean diariamente y la mayar parte pasan completamente desapercibidas por nuestro cerebro.

Por el contrario, algunos artistas han basado su obra o parte de ella en el estudio de la forma o en la repeticion de ciertas formas como una forma de transmitir ideas o conocimientos.

Por ultimo, es interesante ver como tanto artistas como cientificos han estudiado de diferente manera las formas y su uso y como en muchas ocasiones han llegado a las mismas conclusiones.